حصص في ريادة الأعمال.. فرصة ذهبية لطلاب المدارس الفنية

تحقيق: روضة حسني

في مبادرة رائعة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تقرر تقديم حصص في ريادة الأعمال لطلاب المدارس الفنية، وهو ما يمثل فرصة من ذهب للطلاب لاكتشاف مهاراتهم وتنميتها والعمل عليها وتشجيعهم على ثقافة العمل الحر، فضلا عن المسابقات ويشارك فيها هؤلاء الطلاب، وتسهم هذه المبادرة في تنشيط وعي الطلاب بأهمية المبادرة الفردية والسعي لخلق فرصة عمل.. وهو ما نكشف عن أهميته في السطور القادمة.

تقول إيمان السيد معلمة ريادة أعمال وابتكار بمدرسة بورسعيد الثانوية الزراعية, أن محتوى المنهج الذي يتم تدريسه بالمدارس الفنية تضعه جهات دولية من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وهو عبارة عن مقرر دراسي لمدة 3 سنوات، ويتم وضعه بترتيب معين، ويصعب وصف محتوى المقرر في بضع جُمل ولكنه ببساطة عبارة عن ترتيب أفكار مشروعك وكيفية تبدأ مشروعك بفكرة، فضلا عن تنمية مهاراتك بالتدريب ومعرفة الخطوات اللازمة للسير على خطاها, والحقيقة أن الطلاب قادرون على استيعاب خاصة وأنهم خلال أعوام قليلة سيخرجون لسوق العمل وسيكون مطلوبا منهم أن يثبتوا ذاتهم، وهذا المقرر لم يتم إدراجه حتى الآن في مرحلة الابتدائي والإعدادي وسوف يتم تبسيطه عقب نزوله، ولكن الآن هذا المنهج في المدارس الفنية فقط في الـ27 محافظة على مستوى الجمهورية.

أما هاني محمد فهميم، معلم ريادة أعمال وابتكار بمدرسة بورسعيد الثانوية الزراعية، فيقول بالتأكيد هناك تفاعل بين الطلاب والمقرر، بدليل أن الطلبة يكون لديهم في نهاية السنة الثالثة مشروع تخرج وأنشطة تفاعلية، لذلك يجب أن يكون هناك نتيجة بعد كل جلسة، وهناك طلاب لديهم أهداف وأفكار لذلك يخرجون من تلك الجلسات بنتائج ممتازة لأفكارهم, والمادة لا تضاف إلى المجموع، ولكن في السنة الثالثة هناك 20 درجة على المشروع كتفاعل.  

وتقول هالة عبدالعزيز، مديرة شئون مدرسة بورسعيد الزراعية ومعلمة ريادة أعمال و ابتكار سابقاً, إن أكثر المهارات التي يجب التركيز عليها في الطلاب هي مهارة الترتيب والتركيز لأنه مع الترتيب الجيد للأفكار فإن المشروع سيعطي نتيجة ممتازة في النهاية للطالب، وإذا كان هناك طالب أو طالبة لديها مهارة معينة نركز عليها لتنميتها، لأننا في النهاية نبني شخصية الطالب ليخرج للمجتمع كشاب أو فتاة قادر على أن يكون رائد أعمال ناجح, وهناك كتاب مقرر كمنهج على مدار الـ3 سنوات، كما أن هناك كتاب مقرر خاص للمعلمين.

أما منى عاطف مسؤول ريادة الاعمال والابتكار بمحافظة بورسعيد, أن هناك نماذج نقدمها للطلاب كمثال على النجاح مثلاً لدينا جلسة تسمى نماذج مضيئة تحكي عن قصص نجاح ونماذج عربية وأجنبية مثل توشيبا العربي وقصص نجاح رواد الأعمال المصريين، ولدينا أيضاً مسابقة “الفني المبتكر”  وهذه أكبر مسابقة ريادة أعمال وهذه المسابقة يشارك بها رجال أعمال وسيدات أعمال أيضاً مثل “محمد فوزي” و “محمد فاروق” من برنامج شارك تانك، ويكون للمسابقة مراحل عديدة، ويتم التصفية منها على مدار سنة، وتعتبر نموذجا جيدا وقيمة الجائزة 300 ألف جنيه فضلا عن احتضان المشروعات  الناجحة مع وجود دعم وتبرعات من رجال الأعمال, وانا أعمال كمُدربة معتمدة من منظمة العمل الدولية والجي أي زد 2016 وناقل خبرة بمجال ريادة الأعمال من وزارة التربية والتعليم، كما أنني حاصلة على ماجستير في ريادة الأعمال، والآن أحضر لدرجة الدكتوراه في مجال ريادة الأعمال والابتكار. 

وحول حقيقة تقاضي مدرسي ريادة الأعمال20 جنيهاً عن كل حصة، أضافت منى عاطف أن مادة ريادة الأعمال يتولاها معلمون لم يتم اكتمال نصابهم بمعنى أنه لم يكتمل عدد حصصهم، لذلك يتم منحهم المادة ليتم اكتمال نصابهم ووزارة التربية والتعليم صرحت بأن من يعطي هذه الحصص فوق نصابه يتم صرف 20 جنيهاً، ولكن إلى الآن لم يتم التنفيذ على أرض الواقع.

Scroll to Top